超越專欄
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talk.003 二十年一覺──肯特的動畫電影夢
【文：吳家恆 / 遠流出版社副總編輯】
「我只不過是想要努力生活得與從我真正的自我之中來的一些啟示相一致而已。為甚麼竟會這樣的艱難哪？」
赫塞的《徬徨少年時》卷首放了這麼一句話。在聽著肯特說著他小時候不會唸書，喜歡畫畫，後來又如何走上動畫這一行，其中碰到的種種曲折、挫折時，不由得想起了赫塞的這句話。
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campus.1 長安國中來報到，超越達人校園巡迴活動開麥啦！
「這裡，就是所有夢想的起點。」超越基金會執行長蘇巧慧，對著台下長安國中母校的學弟妹們這樣說。
星期一的早上，靈魂還在週末耍賴逗留，長安國中的學生已經魚貫進入活動中心，有效率地整好隊伍就定位。33塊「超越達人」看板在司令台兩側一字排開，大家好奇地東張西望，互相猜測哪位達人會從板子後面跑出來。
「可以不讀書嗎？成績好就有出息嗎？喜歡動漫不好嗎……」開場影片一口氣問了好幾個問題，引起現場騷動，主持人趁勢將麥克風遞到女同學面前，問她十年後想做什麼，女同學想了想回答道：總統。全場立即爆發一陣掌聲，沒想到後方突然有人喊了一聲「凍蒜！」，因為這聲「凍蒜」，學校活動中心搖身一變成為競選總部現場，...
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talk.002 重建宮原眼科的推手們 蘇丞斌
【文：吳家恆 / 遠流出版社副總編輯】
「超越」是什麼？這個概念往往容易流於模糊，而且危險，尤其是把超越的對象當成自己的時候；固然增添了幾分浪漫和勇敢，但其中也隱含了道德的危機，除非把個人的超越與社會的超越連起來設想：個人的超越能不能對社會的超越提供正面能量？或者，反過來說，社會的超越能不能使個人的超越成為可能？
在建築師蘇丞斌的身上，可以看到個人和社會關於超越性的對話。蘇丞斌的父母在台中建國市場賣雞，他從小在台中市的中區長大，這個地方的繁華、田園城市的風貌，還有這些年沒落到幾近鬼域，蘇丞斌比別人有更深刻的體會。因此，當日出集團找了建築師楊書河重建「宮原眼科」，楊書河想到台中一中、...
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有朋自遠方來，《超越達人》歡喜鬥陣行
入秋的午後兩點，黑壓壓的人群齊聚在《超越達人》新書暨DVD發表會現場，講台前十幾位達人排排站合影留念，歡愉的氣氛就像是一場闊別已久的好友聚會，外頭天氣燠熱，場內卻暖和的像春天。
從「職場體驗」出發，「超越達人」計畫一路獲得教育界與社會大眾的支持，然而，各界的熱烈迴響凸顯了一件令人不安的事實：多元職業認識在教育體系中的匱乏。關於未來，大家總是從「我的志願」開始想像，但是缺乏引導的想像其實是空泛而無效的，「一個一個教來不及，台灣要改的是教育」超越基金會執行長蘇巧慧緊握麥克風說，台下觀眾無不專注聆聽。
執行長蘇巧慧表示，教育必須是雨露均霑，基金會深感達人「職場體驗」...
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Lesson.23 學習的革命：找到熱誠、天賦與市場的交集
面對未來世界變幻莫測，職業種類變化萬千，原來升學體制提供的教學內容已經趕不上新環境所應具備的能力，更有彈性的學習方式，是新一代所應具備的。
然而，技能專長與時俱進，必須不斷得更新、磨練，除了技術，人格特質也相當的重要。《12年國教：學習的革命》作者高至豪針對許多成功個案做研究，告訴我們「熱誠、天賦、市場」是打造夢想的三個元素。
本書作者高至豪，具有十多年的教育經驗，業餘時間從事音樂創作，希望有朝一日能夠擁有自己的音樂事業。台大物理所畢業的他，其實曾經是「教育部自願就學方案」俗稱「放牛班」的學生，當時，這個計劃讓參與的學生，依照班上的排名，進入全北市TOP的學校，...
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