活動類型
職場體驗
活動日期
2019/03/15 - 13:00 ~ 16:30
活動地點
藍色藝文空間

成若涵從小對手作感興趣,求學歷程表現優異的她,因為畢業前的一場意外,讓她有時間重新思考自己的未來,憑著從小對手作的喜愛,她決定投身紙雕藝術,並致力於將台灣本土風景以紙雕方式呈現,希望她眼中的台灣景色能被更多人看見。

  • 人:
    從小對手作感興趣,因畢業車禍休養時思考未來,決心以熱愛的事作為人生方向的指標。
  • 達:
    擅長以紙雕呈現台灣風土人情,作品眾多,曾獲中國河北國際剪紙藝術節銅獎。
  • 超越:
    除了創作,更和居民共創在地,帶領受刑人認識紙雕藝術。

達人:成若涵(以紙,雕 成。若涵創辦人)
時間:3/15(五)13:00-16:30
地點:藍色藝文空間(台北市松山區復興北路1號)
參與學校:新北市立樹林高級中學

文章新舊
超越基金會
新聞日期
2019/02/22 - 12:15

超越達人公益計畫

2019上半年【超越達人職場體驗】 

2019上半年職場體驗報名結果出爐囉!非常謝謝各界單位的報名,你們的支持是讓我們繼續超越的動力!

 

文章新舊
超越基金會
新聞日期
2019/02/14 - 18:30

2018年的最後一個工作天,我們受「行動教育家」節目的邀約,一早來到國立教育廣播電台,在週五早晨和大家於空中相見,分享超越基金會成立與「超越達人公益計畫」誕生的故事。

一抵達電台現場,就看見一位掛著親切笑容的女性,一邊熟悉的操作設備、一邊倒水招呼我們,她是節目主持人──張慧心,以前是位記者,擁有18年豐富的親師合作經驗,現任台北市家長協會常務理事、《人間福報》藝文中心主任,對於推廣教育議題總是不遺餘力。

在為我們簡單的講解節目流程後,緊接著開始播放節目片頭,都是電台初體驗的我們,笑說這也是「職場體驗」的一種,但在主持人的引導下,這次的訪問,反倒像是和朋友聊天一般,彼此交換理念、分享自己的經驗,共同激盪出更好的想法。

我們特別擷取這次專訪中的精華,整理大家想知道、或從沒想過的十個問題,一次在這裡大公開!

 

 

Q1:超越基金會當初成立的目標、宗旨、願景是什麼?

活動類型
達人現身講座
活動日期
2019/03/13 - 15:10 ~ 16:00
活動地點
新北市立桃子腳國民中小學
  • 超越達人:翁恒斌(攀樹趣創辦人)
    從小便喜歡親近大自然的翁恒斌,長大後對進行環境教育工作不遺餘力。在接觸攀樹後對其產生興趣,考取證照後回國開設體驗課程,結合專業與休閒,讓攀樹運動被更多人知道,希望能藉此提醒人們與樹的密切關係。
  • 超越達人公益計畫
    讓孩子看見未來,為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」,然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗,關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足,因此縱然實施新制,事實上對升學方向、生涯規劃並無太大幫助,孩子對未來的想像仍舊狹隘,間接導致大學培養過多無法與產業接軌的人力, 加重臺灣不斷惡化的失業問題。

    「超越達人」公益計畫正是超越基金會試圖對上述惡性循環提出的解決方法。目標是開拓臺灣青少年的職業想像,即早發現自己的興趣與能力,選擇適合的職業生涯,充分發揮天賦才華,進而加強國加人才競爭力。
     
活動類型
達人現身講座
活動日期
2019/03/06 - 13:40 ~ 15:20
活動地點
苗栗縣造橋鄉造橋國民中學
  • 超越達人:陳昭賢(風神寶寶兒童劇團團長)

    陳昭賢是明華園第三代弟子,3歲就登台演出。從小在傳統戲劇的薰陶中成長、熱愛歌仔戲的她,2012年成立風神寶寶兒童劇團,結合大學企管系所學與戲劇專業有效經營劇團,並培育傳統戲劇人才,也致力培養有藝術素養的年輕觀眾,以傳承及發揚台灣的傳統戲劇為使命。
  • 超越達人公益計畫

    讓孩子看見未來,為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」,然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗,關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足,因此縱然實施新制,事實上對升學方向、生涯規劃並無太大幫助,孩子對未來的想像仍舊狹隘,間接導致大學培養過多無法與產業接軌的人力, 加重臺灣不斷惡化的失業問題。

活動類型
達人現身講座
活動日期
2019/02/21 - 14:10 ~ 15:00
活動地點
新北市立重慶國民中學
  • 超越達人:謝春未(遊戲橘子動畫策略發展室總監)

    投身台灣動畫產業二十餘年, 2007年起擔任遊戲橘子動畫策略發展室總監,2010年完成原創作品《HERO108》,將台灣動畫推上國際舞台,並陸續推出周邊產品。她期望有志於投入動畫創作的人能共同讓更多台灣原創動畫在國際舞台上發聲。
  • 超越達人公益計畫

    讓孩子看見未來,為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」,然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗,關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足,因此縱然實施新制,事實上對升學方向、生涯規劃並無太大幫助,孩子對未來的想像仍舊狹隘,間接導致大學培養過多無法與產業接軌的人力, 加重臺灣不斷惡化的失業問題。

    「超越達人」公益計畫正是超越基金會試圖對上述惡性循環提出的解決方法。目標是開拓臺灣青少年的職業想像,即早發現自己的興趣與能力,選擇適合的職業生涯,充分發揮天賦才華,進而加強國加人才競爭力。
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超越基金會
新聞日期
2019/01/31 - 11:30

超越達人公益計畫

2019上半年【超越達人職場體驗】

超越基金會為了幫助學子們了解職場現況,與多位擁有高度社會參與度的達人合作,推出一系列職場體驗活動。

這次,我們將帶領大家認識台灣各地你所不知道有趣、好玩的新奇職業!

由達人向學子分享其職涯生命歷程,為孩子介紹各環節在產業中所扮演的角色,並帶著學子實際體驗職場環境,透過做中學,以開展學子的想像,認識對產業面貌的和發展現況,以及各司其職的價值。

基金會期許與這些達人的近身接觸、認識職場的多樣面貌,能讓學子們提早形塑自我對職涯的想像,從中認識自己、認識世界,進而把自己放在對的位置上。

 

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超越基金會
新聞日期
2019/01/31 - 10:45

 

格格不入的「飛」翔心靈

馮小非的生命歷程充滿驚奇,但她覺得自己從小羞怯、缺乏自信,曾經對教育體制適應不良。小學三年級的她總覺得與同學們格格不入,國中還被票選為「不受歡迎人物」,不懂怎麼跟人相處的她很無奈、很傷心,但又不想示弱。

她說,期盼有一天可以自由自在飛翔,於是有了「小飛」的暱稱,後來又變成筆畫較簡單的「小非」。當時,引領馮小非翱翔的翅膀就是大量閱讀,回家途中有家書店,她一放學就埋首其中,也沒有特定喜歡的領域,有什麼就看什麼;看多了,她開始動手創作,先是寫長篇小說,後來又立志成為記者,希望暢快寫出她對世界的意見。

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超越基金會
新聞日期
2019/01/31 - 10:30

 

幼年回憶,影響一生志願

柯德義的父親本來是規模很小的養殖漁戶,偶爾也四處幫農田、魚塭做臨時工。一年冬天,一場冬害讓隔壁魚塭裡的虱目魚凍死,柯德義的父親查看有沒有人偷偷撿走這些魚,引起魚塭主人懷疑,要求他把魚簍理的東西都倒出來。雖然柯德義的父親說魚簍理只裝了一些小配菜和兩條小番薯,但是魚塭主人還是不相信,只得把所有東西都倒在地上攤開。魚塭主人當然一條魚也沒發現,但那灑了一地的菜可是一家十口的早餐。

對於從小的志願柯德義笑著說,「我沒跟別人一樣,說一定要當醫生、老師或律師,但我按部就班,腳踏實地往前走。」不過,這次父親被隔壁魚塭主人羞辱的刺激卻深深烙印在柯德義心底,也影響了他日後的人生選擇。

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超越基金會
新聞日期
2019/01/31 - 10:30

 

決定唸設計,要做自己喜歡做的事

唸設計的吳明龍小時候家裡很窮,父親很早就退休了,他從小就知道要靠自己打拚,一定要努力不能讓別人看不起。國中畢業後進入長榮中學美工科,吳明龍表示,那時候唸美術蠻花錢的,很多課需要額外花費,例如學油畫得買材料練習技法,不像現在學美術的學生好像只要有一台電腦通通搞定,吳明龍表示他從學生時代就開始接設計案賺錢,一定要靠自己才行。

從求學期間他就希望自己要過不一樣的人生,因此他的第一份工作是在橡膠商標工廠,朝九晚五,一直在畫相同的東西,他待一個月就走,因為他不重複的事。退伍後他以接設計案為主要工作,三餐可以溫飽,但是賺不了大錢。他心想與其一直幫人家做設計,應該找機會創造自己的事業,搭配自己的設計能力來賺錢。

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