活動資訊
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Talk 224 肯特：3D故事工場，實現台灣動畫電影夢
2019/05/22
．新北市立三峽國民中學
超越達人：肯特（肯特動畫數位獨立製片公司創辦人）
因從小對鋼彈的熱愛而投身動畫產業，夢想有天能拍出一部原創動畫電影。然而一場大地震震垮了他的事業，欠債、車禍接踵而來的打擊，幾乎將他逼上絕路。重拾勇氣後，重新成立動畫工作室，推出多部原創動畫長片，持續為為台灣動畫產業投注心力。
超越達人公益計畫
讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，因此縱然實施新制...
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Talk 225 林玫芸：用小小積木翻轉孩子未來競爭力
2019/05/22
．台北市立中崙高級中學
超越達人：林玫芸（智高玩具大中華區業務處副總經理）
個性活潑喜歡交朋友的林玫芸，是智高玩具前董事長林文彬的三女兒。熱愛學習的她在求學過程中，就喜歡到處打工累積經驗。畢業後在智高從基層業務做起，運用所學與創意，替智高注入新生命，並拓展海外市場。
超越達人公益計畫
讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，因此縱然實施新制，事實上對升學方向、...
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Talk 223 李勇：有音無影的鍛鍊，看不見的聲音演員
2019/05/21
．基隆市立建德國民中學
超越達人：李勇（大人物藝術製作總監）
1986年開始為眾多廣告與知名動畫配音以及主持廣播節目，在這條路上不斷精益求精、努力不懈，並為台灣配音界創立第一家公司──「大人物藝術製作」，負責配音、配樂、配音員訓練，並帶領配音團隊為許多動畫、廣告進行配音。
超越達人公益計畫
讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，因此縱然實施新制，事實上對升學方向、...
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Talk 222 李勇：有音無影的鍛鍊，看不見的聲音演員
2019/05/08
．台中市私立明道高級中學
超越達人：李勇（大人物藝術製作總監）
1986年開始為眾多廣告與知名動畫配音以及主持廣播節目，在這條路上不斷精益求精、努力不懈，並為台灣配音界創立第一家公司──「大人物藝術製作」，負責配音、配樂、配音員訓練，並帶領配音團隊為許多動畫、廣告進行配音。
超越達人公益計畫
讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，因此縱然實施新制，事實上對升學方向、...
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No.89 銅鑼達人－林烈旗
2019/04/30
．林午銅鑼
林烈旗從小在鐵工廠長大，14歲便跟著父親學習製造銅鑼，承接父親衣缽的他，在傳統中注入現代元素，為銅鑼產業開創更多元的道路，「優人神鼓」、「朱宗慶打擊樂團」都使用他所製作的鑼。1995年，林烈旗獲得國家薪傳獎，致力於教育下一代，期望將銅鑼工藝延續下去。
人：
十四歲進入工廠工作，後承接父親衣缽。
達：
所製作的鑼外銷世界，並獲得國家薪傳獎，2011年更登上米蘭三年展中心。
超越：
致力於教育下一代，擔任工藝教師，讓學生體驗銅鑼製作。
達人：林烈旗（林午鐵工廠第二代負責人）...
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Talk 221 蘇巧純：現代科技的魔術師
2019/04/23
．連江縣立東引國民中小學
超越達人：蘇巧純（23Design總監）
從小就興趣廣泛，同時是各項比賽常勝軍，從台大動物系畢業後，發現自己喜歡應用面更甚學術，回憶起從小看到大的迪士尼動畫與從小就喜歡的設計，決定走上互動設計之路，並結合先前所學，以跨領域的視野，設計出各種協助重要訊息傳遞的方式。
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讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，因此縱然實施新制，...
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Talk 220 巧克力：用故事翻轉世界
2019/04/18
．新竹縣立石光國民中學
超越達人：巧克力（搖滾爺奶社會企業創辦人）
從事說故事領域工作已逾十年。始終相信，生活中到處都是故事，只是等待著大小朋友去發現。每年企畫及主持多場重要故事活動，更擔任各大企業口語訓練的講師，2016年創辦搖滾爺奶，提倡「老有所用」的價值，巧克力要持續用故事帶給大家向上提升的力量。
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讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，...
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Talk 219 翁恒斌：樹上看見的世界
2019/04/12
．新北市立鳳鳴國民中學
超越達人：翁恒斌（攀樹趣創辦人）
從小便喜歡親近大自然的翁恒斌，長大後對進行環境教育工作不遺餘力。在接觸攀樹後對其產生興趣，考取證照後回國開設體驗課程，結合專業與休閒，讓攀樹運動被更多人知道，希望能藉此提醒人們與樹的密切關係。
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讓孩子看見未來，為國家培育人才。十二年國教核心理念為「提供每一個學生適性發展的學習機會」，然而國中生學輔導機制仍偏向性向測驗，關於個人未來職涯想 像的提供嚴重不足，因此縱然實施新制，事實上對升學方向、生涯規劃並無太大幫助，...
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Talk 218 蔡依津：從寵物看待生命、尊重生命
2019/04/12
．新北市立中正國民中學
超越達人：蔡依津（恩亞動物醫院醫師）
喜歡和小動物玩耍的她，高中時決定以獸醫作為終生職志。但獸醫首先面對的是人，接下來才是動物的生老病死，也因為牠們生命短暫，作完一個小手術，沒多久卻得面臨生離死別的場面。她曾被長輩質疑、被教授斥責，加上性別的刻板印象，不受信任。但她細心觀察、體貼關懷，成功扭轉旁人的偏見，只要能幫動物爭取更多和主人相處的時間，這就是她的最大成就。
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