互動設計達人蘇巧純：現代科技的魔術師

兒時是各項比賽常勝軍，大學選擇動物學系

蘇巧純從小看著迪士尼動畫長大，興趣十分廣泛的她，對於有興趣的事情都勇於嘗試，喜歡看漫畫、畫畫、自己動手做東西，也因此她在求學時期是各項比賽的常勝軍，包括國語文競賽、花燈製作競賽、中小學科學展覽會，除此之外，她也參加合唱團，而高中畢業時領的是體育獎。然而看似「跳 tone」並在各領域表現優異的她，課業成績也不遑多讓，本身就喜歡生物科，所以升高二選組時便選擇了第三類組（自然組）。

蘇巧純說：「以前台灣的教育環境還是升學主義為主，而我的成績還算不錯，就覺得能唸就順著往上唸。」所以對生物科技很有興趣，也非常喜愛動物的她，高中畢業那年考上了台大動物學系。

想像中讀動物學系的人平常都在做什麼？蘇巧純笑說：「事實上，動物系平常在做的事情，就是不斷待在實驗室裡做實驗、做實驗、做實驗。」大學後展開的實習與每天的實驗生活，讓蘇巧純開始感到迷惘，這真的是她想要的生活嗎？「我很喜歡生物科技，很喜歡動物，但也許我喜歡的是應用面，而不是學術面。」蘇巧純說。 

決定赴美攻讀設計，回台投入設計產業

正面臨是否繼續攻讀研究所之際，蘇巧純回憶起自己小時候很喜歡看的迪士尼動畫，以及涉獵過的設計領域，本身對設計很有興趣的她，認為自己雖然繪畫表現並沒有特別突出，但或許可以從其他方向切入，也就是互動設計及數位藝術的部分，但由於當時數位藝術和互動設計的概念在台灣並不廣泛，資源也不多，於是畢業後，她便動身前往美國紐約大學就讀互動媒體系（Interactive Telecommunications Program，簡稱 ITP），展開她的學習之路。

蘇巧純發現在互動媒體這個領域中，自己尤其對「寫程式」特別在行，而生性活潑、喜歡與人接觸的她，很喜歡看人使用自己寫出來的程式，於是她更加確信自己未來要往「互動設計」的路繼續走下去。

回台灣後，蘇巧純開始投入互動設計產業，陸續在幾間公司工作，包括在天工開物公司擔任互動設計師及程式設計師，並於 2009 年成立「二三設計」，承接許多案子，包括與自光體設計合作的台灣博物館「遇見大未來」、台灣科學教育館常設展「探索化學世界」、華山藝術生活節雲門舞集「身體遊戲館」，甚至天工開物一起統籌規劃的「解密科技寶藏－明日實驗室」。

運用互動設計於各產業，協助重要訊息傳遞

「我常說，互動設計師就是現代科技的魔術師。例如展覽的裝置，互動設計師就要運用互動設計的方式，協助訊息的傳遞。」蘇巧純說，不只要設計出最佳的傳遞方式，還要讓傳遞的過程變得有趣，才能讓觀眾產生互動與連結，例如要規劃一項互動設計，必須考量到三個面向：「觀眾要做什麼」、「觀眾可以感受到什麼」、經由程式運算後「觀眾可以得到什麼」。

一路走來，蘇巧純不諱言也曾遇到許多挫折，這份工作必須很頻繁地與客戶聯繫，從中知道客戶的需求是什麼，但偶爾也會遇到客戶不知道自己要什麼，或是說不清楚要什麼，導致她始終抓不準客戶的需求，造成雙方溝通上的落差，這個合作就不會是太愉快的經驗。除此之外，自己創業最大的壓力就是必須考量到收入，對員工有很大的責任，但是能夠用互動設計的方式替不同領域傳遞重要的訊息，對她而言，就是使命，更是堅持下去的動力。　

這些年儘管工作繁忙，蘇巧純依然會到大專院校授課，希望能培養更多年輕人未來一起投入互動設計產業。除此之外，她也會定期與同業舉辦交流聚會，邀請廠商、互動設計業界一起出席，整合該產業的上下游。而出身於政治家庭背景的她，也將互動設計的概念帶入選舉中，替政治人物設計出有趣的多媒體裝置，她說：「政治就是眾人之事，希望可以透過這樣的運用，喚醒年輕人對社會的關注。」

兒時培養的多元興趣，成投入產業的養分

回憶起成長過程，蘇巧純笑說自己是一個很貪心的人，但是，是「專心的貪心」，換句話說就是「專注於廣泛的興趣」。從生物科學領域轉而走入互動設計產業，她從不認為自己多繞了路，學生時代所做的那些多元嘗試與廣泛涉獵，反而都成為了日後投入互動設計產業的養分，因為那些被傳遞的內容也許是來自於各種不同的領域，因此對於互動設計產業來說，跨領域整合就是一件非常重要的事情。

她建議未來想投入互動產業的年輕人，要多培養廣泛興趣、勇於嘗試：「多多嘗試，也許你試了十件事情，發現有一件事情是自己喜歡的，那很好，你找到了方向；如果你試了十件事情，發現有八件事情都是自己喜歡的，你或許和我一樣，有很廣泛的興趣！」