No.138 數感教育達人賴以威 x 新北忠孝國中

大家聽到「數學」的第一個反應是什麼？是覺得複雜、覺得困難嗎？有人認為，數學只是一個考試的科目；有人認為，現實生活中買菜根本不會用到三角函數...

如果不把數學當成一種純粹的計算方式，而是透過「邏輯思考」的角度來理解，是不是會比較有趣呢？

今天我們跟著新北忠孝國中，一起來認識數學推廣平台——數感實驗室的共同創辦人，賴以威。

從數理資優生走向教職

賴以威的父親在退休後投入數學教育，而他兒時的求學歷程更是與數學有著緊密的關係，當過數學小老師、成績也是名列前茅，但他不諱言的表示：「當時並沒有特別認為數學有趣」，台大電機系畢業後一度覺得要往工程師發展。直到某天，遠在德國當客座研究員的賴以威，突然接到父親患肺腺癌末期的噩耗，他便立刻飛回台灣陪伴父親。

熱衷推廣趣味數學的父親一心擔憂著找不到人傳承，在僅剩時間依然為了教育奔走。父親離世後，賴以威翻閱了書房遺留下來上千本的書籍、手稿，偶然間從中找出興趣，也發現了與父親的連結。於是他先後成為了數學老師、數學專欄作家，之後便成立了「數感實驗室」，繼承父親生前最用心投入的事。​

「數學是一種思考方式、解決問題的方式」賴以威說，考試跟學習不一定是一樣的事情，數學好不等於數學考高分，因為數學更注重的是邏輯思考，並且運用在生活中。舉凡怎麼把蛋糕均分、全台青少年祖父母過世比例多少、從圖片距離判斷是否為合成圖、颱風登陸機率...等等，生活裡充滿了大大小小的問題，而這些問題都能透過數學解答。

來吧！一起把數學變好玩

今天的體驗內容不是計算數學，而是「把數學講得有趣」，並設計成一份簡報。然而許多同學在活動剛開始時就遇到難題，來回翻閱數學課本，遲遲無法決定要哪一項主題，「不知道要怎麼講！」同學們苦惱的討論著。這不僅考驗大家的思考與表達能力，更重要的是要發揮想像力與創意，對在場的所有人進行觀念分享。

最終，各組依序上台介紹，每組都別具特色，主題有「圓周率」、「乘法公式」、「一元二次方程式」等。有同學把「因數與倍數」比喻成家庭，兒女是因數、父母是倍數；有同學講解「黃金比例」時放上了川普的照片當作舉例，引起台下一陣大笑。

數學的本質是讓人思考深入

分享結束後，賴以威針對每組同學的內容給予專業點評，也點出這次體驗的用意。「數學有很多想像力」，藉由介紹數學觀念，在蒐集資料的過程中也會了解到每個公式的歷史背景、相關故事，更是可以藉由邏輯與思考，去打破數學只是用在考試的刻板印象。

接著我們開放同學互相投票，由「圓周率」與「黃金比例」同票勝出，獲得了由數感實驗室提供的精美小禮物，並期許同學們都能更認識數學的有趣面貌。

比起他人的肯定，過程中的滿足會更開心

活動尾聲，同學們紛紛回饋表示，「今天有學習到對事物不同的看法」、「達人可以堅持那麼久很不簡單，不是每個人都可以做得到」、「有對數學改觀，發現可以把數學融入到生活中」。而賴以威勉勵同學們「有興趣的事情很重要，記得多體驗，時刻去思考」，不要怕犯錯，只要多方嘗試，努力總有一天會被看見，看見之後就可以再投入更多。