No.133 IP改編達人 馬弟&史潔 x 新北三峽國中

職場體驗
No.133 IP改編達人 馬弟&史潔 x 新北三峽國中

最喜歡的漫畫真實呈現在眼前,真的不是在作夢嗎?

我們經常可以看到 IP角色被改編成各式各樣的作品,但說到改編成劇場,全台灣可是只有在這裡能看到。這次,就讓我們跟著 IP改編達人 — 來自「三點水製藝文化」的馬弟、史潔,一起踏入 2.5 次元的奇幻世界!

誤打誤撞的創業之路

說到三點水創立的動機,其實純屬碰巧。兩人大學唸的都不是本科系,是如何不約而同的投入劇場,並且成為創業夥伴,史潔俏皮地說:「其實就是一個巧合、 一個運氣,混合在一起的時候就發生了(成立公司)。」

就讀心理系的馬弟,畢業後意外進到劇場,從基層的導演助理開始做起,為了學習更完整的劇場知識,他決定前往日本就讀專業劇場製作學校,並參與當地的劇團工作。而從小專攻音樂科系的史潔,當時正在就讀表演藝術研究所,因為系上同學的介紹,進到劇場擔任票務工作,也就因此走入了劇場。

一次,馬弟跟著日本的工作團隊回到台灣籌備作品,無奈製作團隊臨時撤資,馬弟便決定一肩扛起剩下的工作,讓演出能夠圓滿落幕。隨後,劇場製作數量倍增,曾經的劇場工作夥伴 — 史潔也正有創業的打算,兩人便一起成立了三點水,將留日的製作經驗帶回台灣,打造全台第一個「2.5 次元劇場」。

真人演出的二次元故事

什麼是2.5次元?這個詞雖然在台灣還不常見,但在日本卻已經是行之有年的專有名詞,意思就是「將二次元的作品,以三次元真人化的方式在舞台上演出」。其中作品的形式不僅限於漫畫,桌遊、遊戲,甚至是實況也都包含在內,除了能帶給作品原有的粉絲全新的觀賞體驗,也是讓更多人看見多元跨界的表演作品,讓大眾走進劇場的方式之一。

要製作 2.5 次元劇場,最重要的核心就是要「忠於原著」,達人們分享「為了達到更高的還原度,除了故事劇情、畫面場景,連演員的特色都必須符合角色的原本設定」。

成為製作人吧!

達人分享,製作人的工作其實是非常多元的,除了挑選適合、有潛力的 IP作品,在茫茫人海中找到最適合的選角,以及有默契的團隊成員外,更是將所有劇作項目與資源整合環環相扣的重要螺絲釘。因此,這次的體驗活動,我們將帶著同學們實際體驗製作人的工作內容,在有限的時間內,從挑選作品、工作名單、收支預算、票圖安排,再到制定期程,一步步規劃出自己的 2.5 次元劇場企劃,並且整理好上台與大家分享。

活動一開始,每組同學就開始了熱烈的討論,有的組別決定先從預算開始,有的則是從主題、故事下手。「我們可以在舞台上蓋一個火箭!」「這個角色太多了,還是我們挑其中一集就好」,聽著同學們的發言,我們都忍不住開始期待各組的成品。

到了成果發表時,同學們的分享果然沒有讓大家失望,主題從熱門的「天兵公園」「排球少年」「鬼滅之刃」,到自創故事「多拉B夢」,各個都充滿創意且相當完整,讓達人們對於挑選優勝組別時相當糾結。 最終,考量到作品的還原度,以及實際執行的可行性,由製作「鬼滅之刃」的組別取得最終的勝利,獲得達人們特別準備的「三點水」周邊小禮物。

勇往直前,想做,就去做吧!

活動的最後,達人鼓勵同學們多多體驗不同的事物,如果是有興趣的、想做的事,就主動的去爭取機會,勇往直前。而還不知道未來方向的同學,也不用緊張,因為人生的路都是自己的,不要擔心跟不上別人,只要把眼前的事情做好,時間到了你就會知道了!


 

活動照片