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【超越達人共讀計畫】導讀說明

新聞日期: 
2016/07/29 - 11:30

《超越達人1&2》系列書籍和短片DVD的出版發行,採訪記錄在不同領域中自我超越的達人,也介紹台灣各行各業的過去、現在與未來;藉由專家領航,指引各行業所需的特質、技能與相關科系,開啟職場想像,更鼓勵青少年找到自己的方向座標。出版品同時輔以「共讀計畫_導讀參考」的配套學習單,可提供各學校單位作為適性教育的輔助教材使用。

  • 共讀計畫DVD:
    以7部共9位達人的短片,紀錄台灣各產業的過去、現在與未來,並透過達人自身的奮鬥故事,證明肯努力、敢夢想才是成功的不二法則。
    http://eball.tw/journal/597/54624

 

  • 共讀計畫導讀參考:

 step1 介紹共讀內容 

  1. 播放超越基金會《前進校園》影片(5分鐘),或由老師舉例述說《超越達人》書中一名(或其他)職場達人的生涯故事與職業類別。

  2. 讓學生理解書籍或DVD內容,並引導出對於自身的職涯想像。

 step2 分組與選擇達人 

  1. 採全班分組方式進行,可增加互動討論的機會。

  2. 以2至3人為一組,每組先針對書中17位達人優先選擇最有興趣的2到3位達人名單。

  3. 為避免各組重複,可以抽籤方式決定選擇順序,由先被抽出的組別優先選擇自己的達人。

 step3 填寫學習單 

  1. 學生於課堂上閱讀自己選擇的達人篇章。

  2. 與同組夥伴一起討論並填寫「學習單」。

  3. 「學習單」除了可提示閱讀重點,並加深印象,也同時培養學生閱讀、書寫的能力。

 step4 上台報告分享 

  1. 由每組推派一名代表或共同上台,針對「學習單」內容,進行口頭報告分享。

  2. 報告進行可搭配音樂播放及音量大小聲,緩和學生上台緊張,與調整報告進行的節奏。

  3. 除了可以同時瞭解各組不同的達人之外,也可培養學生口語表達能力。

  4. 針對每組報告,老師可提問徵答,增加學生印象與注意力。

 

  • 備註說明:

  1. 以上共讀計畫,主要針對七、八年級學生建議使用,實際進行方式均可依據學習情況作自由調整。針對九年級生以上,建議可搭配DVD影片播放。

  2. 課堂分享除了可以分組報告的形式進行,也可規劃由學生進行達人角色扮演,甚或戲劇演出等,增加對於達人或其職業的體驗感受。

  3. 多元學習與創意激發,超越基金會敬邀並期待更多關於共讀的回饋與經驗分享。

  4. 下方可點選附件進行下載參考。

附加檔案大小
超越達人共讀計畫_導讀範本.jpg774.82 KB
超越達人共讀計畫_學習單範本.doc86.5 KB